EN

Aday Öğrenci | Öğrenci | Mezun

GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

Tekstil ve Moda Tasarımı

ENG 102 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

İngilizcede Akademik Beceriler II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
ENG 102	Bahar	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Grup çalışması Soru & Cevap Kritik verme Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Anıl UÇAK
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Anita AFACAN Öğr. Gör. Arzu YABACI Öğr. Gör. Çiğdem STEVENS Öğr. Gör. Dr. Eda Esra Bülbül Öğr. Gör. Dr. Simon MUMFORD Öğr. Gör. Ebru McCallum Öğr. Gör. ERCAN ÇANDIR Öğr. Gör. Gülcan Irmak ASLANOĞLU Öğr. Gör. Gülin UNAY Öğr. Gör. JANE DENKTAŞLI Öğr. Gör. Kelci De Haas Öğr. Gör. Medine Kandemir Öğr. Gör. Müge Gençoğlan Öğr. Gör. Muharrem CİVELEK Öğr. Gör. Nil WILSING Öğr. Gör. Seçil UĞUR Öğr. Gör. Seyhan AKÇA
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin akademik becerilerini İngilizce dilinde gerçekleştirebilmeleri hedeflenmiştir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Akademik metinlerde açıkça belirtilen ve / veya ima edilen görüşleri tespit etmek Akademik metinlerdeki fikirler arası bağlantıyı tespit etmek Çeşitli akademik kaynakları kullanarak araştırma yapmak Akademik bir kaynaktan özet yapmak Akademik bir görüşü başka sözcüklerle ifade etmek Akademik bir kaynaktan alıntı yapmak Çeşitli akademik kaynaklardan edindikleri bilgileri sentezlemek Akademik bir konu üzerine sözlü sunumlar yapmak Akademik bir konu üzerine kendi görüşlerini belirten metinler yazmak
Ders Tanımı	ENG102 dersi birinci sınıf öğrencileri için zorunlu bir derstir. Okuma, dinleme, yazma ve konuşma gibi zihinsel becerileri geliştirmeye yöneliktir. Öğrencilerimizin akademik dinleme becerileri bir ders ya da bir tartışmada geçen önemli / ilgili bilgiyi dinleyerek, okuma becerileri ise güncel akademik metinler okuyarak ve sonra bu bilgileri kullanıp bir öğrenme çıktısı oluşturmaları sonucunda gelişecektir. Konuşma becerisi akademik sunumlara ağırlık vermektedir. Öğrencilerimiz, düşünce ve fikirlerini anlamlı bir bütünlük içinde, karşısındakini ikna edecek şekilde ifade etmeye hazırlanacaktır. Yazma becerisi daha çok konuşma aktivitelerini pekiştirmeye yöneliktir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri	X

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Giriş: Dersin tanımı, özellikleri ve değerlendirme süreci / Ünite I. Introduction to research Bölüm A-B	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 15-16
2	Ünite I: Introduction to Research - Bölüm C-D	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 17-25
3	Ünite I: Introduction to Research - Bölüm E	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 26-34
4	Ünite I: Introduction to Research- Bölüm F- Ünite sonu testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 35-42
5	Ünite II: Computer Security - Bölüm A-B-C	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 43-50
6	Ünite II: Computer Security - Bölüm D-E-F	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 51-55
7	Ünite II: Computer Security - Ünite sonu testi - Sunum 1	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 56-62Tekrar testi 1 - Ara sınav denemesi
8	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Bölüm A-B	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 63-66
9	Ara Sınavlar
10	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Bölüm C-D	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 67-78
11	Ünite III: Phony Pharmaceuticals -E- Ünite sonu testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 79-87
12	Ünite III: Phony Pharmaceuticals - Sunum 2
13	Ünite IV: Animal Testing - Bölüm A-B-C	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 88-95
14	Ünite IV: Animal Testing - Bölüm D-E-F - Ünite Sonu Testi	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. Sayfa: 96-113
15	Dönemin gözden geçirilmesi -Sunum 3	Afacan,A. & Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics.
16	Final Sınavı

Ders Kitabı	Afacan,A. , Akpınar Wilsing,N. (2023). Anchor 2: Reinforcing English Language Skills in an Academic Context. (A. Yürekli, Ed.). Izmir: Izmir University of Economics. ISBN: 9786057025791
Önerilen Okumalar/Materyaller	Gerekli görüldüğünde birim tarafından hazırlanan ek materyaller

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	5
Proje	1	10
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav	1	15
Ara Sınav	1	20
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	5	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	16	2	32
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev			0
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	3	3
Proje			0
Seminer/Çalıştay	1	4	4
Sözlü Sınav	1	4	4
Ara Sınavlar	1	4	4
Final Sınavı	1	6	6
		Toplam	117

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları		1	2	3	4	5
1	Bağımsız olarak bir koleksiyonu tasarlar gerçekleştirir.		X	-	-	-	-
2	Bireysel yada takım olarak tasarım araştırmaları yürütür.		X	-	-	-	-
3	Geleceğe yönelik profesyonel bir kariyer için girişimcilik ve yönetim becerilerini geliştirir.		X	-	-	-	-
4	Moda ve tekstil tasarımı alanında edindiği kuramsal bilgileri analiz eder, yorumlar ve uygulamalı çalışmalarında kullanır.		-	-	-	-	X
5	Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarını analiz eder ve uygular.		X	-	-	-	-
6	Çağdaş sanat ve tasarım dünyasındaki güncel konular, değişimler ve akımları, tasarım pratiklerine aktarabilecek derecede izler, analiz eder ve multidisipliner bir bakış açısı kazanır.		X	-	-	-	-
7	Yüksek kalitede moda ürünlerinin üretiminde gerekli olan malzeme, kullanım ve bilgi becerisini endüstrinin beklentileri doğrultusunda uygular.		X	-	-	-	-
8	Moda ve tekstil tasarımı alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.		X	-	-	-	-
9	Akademik ve tasarım araştırmalarına analitik ve profesyonel bir yaklaşım geliştirir.		X	-	-	-	-
10	Moda ve tekstil tasarımı alanında seçtikleri ilgi alanına yönelik olarak, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.		X	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak moda ve tekstil tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1).		X	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		X	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.		-	-	X	-	-

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

HABERTÜM HABERLER

Salvador Dali’den Esinlenerek Ödüle Ulaştı

Salvador Dali’den Esinlenerek Ödüle Ulaştı

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencisi Melek Nur Yüksel, 3-4 yaş aralığındaki erkek çocuklar için tasarladığı ...

İlgili SKA:

Kültürel Mirası ‘Modaya’ Taşıdılar

Kültürel Mirası ‘Modaya’ Taşıdılar

Türkiye'nin dünyaca tanınmış kültürel varlıkları Ayasofya, Efes, Bergama ve Troya Antik Kentleri, Göbeklitepe, Hattuşa, Kapadokya, Mardin-Mor Gabriel, Nemrut Dağı ve ...

İlgili SKA:

Genç Tasarımcılardan ‘Sürdürülebilir’ Koleksiyon

Genç Tasarımcılardan ‘Sürdürülebilir’ Koleksiyon

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencileri, atık denim kumaşlara yeniden hayat vererek ‘sürdürülebilirlik’ temalı özel bir ...

İlgili SKA:

Patili Dostlara Özel Tasarımlar

Patili Dostlara Özel Tasarımlar

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencisi Beril Ortaç, denim atıklarını kullanarak patili dostlar için tasma ve ...

İlgili SKA:

‘Köklere’ Dönerek Ödüle Ulaştılar

‘Köklere’ Dönerek Ödüle Ulaştılar

Avrupa’nın en büyük moda fuarlarından IF Wedding Fashion İzmir kapsamında bu yıl 15’incisi düzenlenen Gelinlik Tasarım Yarışması’nda, ödüller yine İzmir ...

İlgili SKA:

Kommagene’ye ‘İzmir’ İmzası

Kommagene’ye ‘İzmir’ İmzası

Türkiye’nin en büyük çağdaş sanat etkinliklerinden biri olarak gösterilen ve ‘iyileşmek’ temasıyla Adıyaman’ın ev sahipliğinde düzenlenen Kommagene Bienali, ikinci kez ...

İlgili SKA:

Muhteşem Defile: Teknoloji ile Modayı Birleştirdiler

Muhteşem Defile: Teknoloji ile Modayı Birleştirdiler

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi son sınıf öğrencileri, eğitim yolculuklarını SENSE (duyu) temalı ‘Mezuniyet Sergisi ve ...

Türk Halılarından Esinlendi, Moda Ödülünü Aldı

Türk Halılarından Esinlendi, Moda Ödülünü Aldı

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü öğrencisi Buse Ünal, bu yıl 18’incisi düzenlenen Ege İhracatçı Birlikleri (EİB) ...

YENİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜMÜZ

Detaylar

KÜRESEL KARİYER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.

Daha Fazlası..

BİLİME KATKI

İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.

Daha Fazlası..

İNSANA DEĞER

İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.

Daha Fazlası..

TOPLUMA FAYDA

22 yıllık güç ve deneyimini toplumsal çalışmalara aktarmak..

Daha Fazlası..

İzmir Ekonomide yapacağın Lisansüstü eğitimle bir adım öndesin

Lisansüstü Programları Doktora Programları