GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ
Tekstil ve Moda Tasarımı| Dersin Adı |
Moda Tasarımına Giriş
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
FA 152
|
Bahar
|
1
|
6
|
4
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Kritik vermeJüriDeney / Laboratuvar / Atölye uygulamaGösterip yaptırmaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencileri moda endüstrisi ve moda tasarımının bileşenleri konusunda bilgilendirmektir. Öğrencilerin gelecek yıllardaki çalışmalarına temel oluşturacak şekilde ürün geliştirme ve temel dikim becerileri edinmesi hedeflenmiştir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, tasarım ve malzeme araştırması, temel dikiş yöntemleri, bitim teknikleri ve ürün geliştirme gibi temel moda tasarım süreçlerini içermektedir. Mesleki terminolojilere, tasarımın yaratıcı süreçlerine ve dikim çalışmalarına odaklanmaktadır. Dikiş makinesinin kullanımı ve temel dikim tekniklerinin öğretilmesi bu dersin kapsamında yer alır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | 18.02. Derse giriş (ders izlencesi &malzeme listesi & stüdyo kuralları) Moda Endüstrisine Giriş (moda terminolojisi, pazar segmentleri, ürün kategorileri, trend sistemi, esin kaynakları ve araştırma) *Dikiş Örnekleri Kitapçığı Tanıtımı (SWATCHBOOK) 20.02. Moda & Vücut İlişkisi/ Kumaş Türleri & Dikiş Türleri Sunumu (Düz dikiş, zigzag, overlock, baby overlock, fransız dikiş vb.) & Ürün Üzerinden Kumaş ve Dikiş İncelemesi | 20.02.2026 Cuma dersine Bir Örme (Sweatshirt/ Tshirt/ Jogger) + Bir Dokuma (Ceket/ Etek/ Pantolon) getirilecek. Sorger, R., Udale, J. (2006), “The Fundamentals of Fashion Design”, Ava Publishing. ISBN 978-2-940373-39-0 Mbonu, E., (2014). “Fashion Design Research”, Laurence King Publishing. ISBN: 978-1-78067-179-6 Udale, J. (2008). “Basics Fashion Design 02: Textiles and Fashion” Ava Publishing. ISBN: 978-2-940373-64-2 |
| 2 | 25.02. Kağıt üzerinde temel düz dikiş denemeleri ve kavis egzersizleri (ipliksiz) / Dikiş Makinalarını Tanıma & İplik Geçirme ve Ayarlar & Temel El Dikişine Giriş (Teğel & Düğüm Atma & .....) 27.02. İplik Geçirme Egzersizi ve Ayarlar / Amerikan Bezine Temel Dikiş Egzersizleri (iplikli) düz, zigzag ve kavis egzersizi / STÜDYO KRİTİĞİ 1 | 25.02.2026 Çarşamba dersine Blackboard’a yüklenen “Dikiş Egzersizi” dosyasının A4 çıktısı x 4 adet alınarak gelinecek. 27.02.2026 Cuma dersine 20 parça A4 boyutunda amerikan bezi kesilerek getirilecek + Dikiş Egzersizi dosyası x 4 Singer, Ruth (2010). “Sew eco: sewing sustainable and re-used materials”, A. & C. Black, ISBN: 978-14081-0284-8 Amaden-Crawford, Connie (2006). “A guide to fashion sewing”, Fairchild ISBN: 1-56367-450-5 |
| 3 | 04.03. İplik Geçirme Egzersizi ve Ayarlar / Amerikan Bezine Temel Dikiş Egzersizleri (iplikli) düz, zigzag ve kavis egzersizi / STÜDYO KRİTİĞİ 1 06.03. Overlok Ön Bilgilendirme (baby overlock, 3 iplik overlok) & Overlok Dikiş Uygulaması | Singer, Ruth (2010). “Sew eco: sewing sustainable and re-used materials”, A. & C. Black, ISBN: 978-14081-0284-8 Amaden-Crawford, Connie (2006). “A guide to fashion sewing”, Fairchild ISBN: 1-56367-450-5 |
| 4 | 11.03. Çıma & Kalıp Kesme (pay bırkma, kumaş yönü, kesim vb.) & Astarlama & Ütü Kullanımı / Kare Birleştirme Egzersizi 13.03. Kare Birleştirme Egzersizi 14.03.2026 (Cumartesi) Pervaz, Pens, Tela Kullanımı/ Nervür, Pile, Büzgü, Volan, Parça Birleştirme & Eğimli Dikiş ve Büzgü Egzersizi STÜDYO KRİTİĞİ 2 | Fischer, A. (2009). “Basics Fashion Design 03: Construction”, Ava Publishing. ISBN 978-2-940373-75-8 Shoben, M., Ward, J. P. (2012). “Pattern cutting and making up: the professional approach”, Routledge. ISBN: 978-0750603645 Joseph –Armstrong, H. (1995). “Patternmaking for Fashion Design”, Prentice Hall. ISBN: 0-321-03423-6 Chunman Lo, D. (2011). “Pattern Making: Portfolio Skills. Fashion & Textiles”, Laurence King Publishing. ISBN 978-1856697507, Pages: 16- 17 14.03.2026 (CUMARTESİ) 20 Mart Cuma dersinin telafisi yapılacaktır. |
| 5 | 18.03. Pervaz, Pens, Tela Kullanımı/ Nervür, Pile, Büzgü, Volan, Parça Birleştirme & Eğimli Dikiş ve Büzgü Egzersizi 20.03. BAYRAM TATİLİ | Amaden-Crawford, Connie (2006). “A guide to fashion sewing”, Fairchild ISBN: 1-56367-450-5 |
| 6 | 25.03. Biye Türleri ve Uygulamaları / Kemer Takımı Egzersizi 27.03. Bitim Teknikleri - çift kıvırma, overlok artığı çevirme, tek iğne çevirme, Fransız dikişi & Balen STÜDYO KRİTİĞİ 3 | Amaden-Crawford, Connie (2006). “A guide to fashion sewing”, Fairchild ISBN: 1-56367-450-5 |
| 7 | 01.04. PROJE 1: TOP (Temel Dikiş Tekniklerini Kullanarak Top Uygulaması - kumaş kesim & dikim) 03.04. PROJE 1: TOP (Temel Dikiş Tekniklerini Kullanarak Top Uygulaması - kumaş kesim & dikim) TESLİM | Malzeme Listesindeki Malzemeler & Top için öğrencilerin seçtikleri kumaşlar |
| 8 | Ara Sınav Haftası | |
| 9 | 15.04 Fermuar Örnekleri & Dikim & Uygulama 17.04 Yırtmaç Örnekleri & Dikim & Uygulama STÜDYO KRİTİĞİ 4 | |
| 10 | 22.04. Tela Çeşitleri & Uygulaması / Cep Çeşitleri & Uygulaması 24.04. Cep Çeşitleri & Uygulaması STÜDYO KRİTİĞİ 5 | |
| 11 | 29.04. Temel Kalıp Manipülasyon Teknikleri & Uygulamaları (Etek Üzerinde) 01.05 Emek ve Dayanışma Günü | 24.04.2026 Dersine seçilen kalıp hazırlanarak gelinecek. *FİNAL PROJESİ için kullanılacak kumaşlar ve malzeme listesindeki malzemeler getirilmelidir |
| 12 | 06.05. Birebir Ölçülerde, Seçilen Kalıbın Amerikan Bezine Uygulaması 08.05 FİNAL PROJESİ: Etek Kalıp & Kesimi ve Ürün Dikimi | * FİNAL PROJESİ için kullanılacak kumaşlar ve malzeme listesindeki malzemeler getirilmelidir |
| 13 | 13.05. FİNAL PROJESİ: Etek Dikimi fermuar, tela uygulaması, cep, süs dikişi, yırtmaç, seçilen bir yöntemin kullanılması (Nervür, Pile, Büzgü, Volan) 15.05. FİNAL PROJESİ: Etek Dikimi fermuar, tela uygulaması, cep, süs dikişi, yırtmaç, seçilen bir yöntemin kullanılması (Nervür, Pile, Büzgü, Volan) | * FİNAL PROJESİ için kullanılacak kumaşlar ve malzeme listesindeki malzemeler getirilmelidir |
| 14 | 20.05. FİNAL PROJESİ: Etek Dikimi fermuar, tela uygulaması, cep, süs dikişi, yırtmaç, seçilen bir yöntemin kullanılması (Nervür, Pile, Büzgü, Volan) + SWATCH BOOK 22.05. FİNAL PROJESİ: Etek Dikimi fermuar, tela uygulaması, cep, süs dikişi, yırtmaç, seçilen bir yöntemin kullanılması (Nervür, Pile, Büzgü, Volan) + SWATCH BOOK | * FİNAL PROJESİ için kullanılacak kumaşlar ve malzeme listesindeki malzemeler getirilmelidir |
| 15 | FİNAL PROJESİ TESLİM (ETEK + SWATCH BOOK) | |
| 16 | Dönemin Gözden Geçirilmesi |
| Ders Kitabı | |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
10
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
5
|
50
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje |
1
|
40
|
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
7
|
100
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
1
|
16
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
6
|
96
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
0
|
||
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
5
|
1
|
5
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
2
|
1.5
|
3
|
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
0
|
||
| Final Sınavı |
0
|
||
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Bağımsız olarak bir koleksiyonu tasarlar gerçekleştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Bireysel yada takım olarak tasarım araştırmaları yürütür. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Geleceğe yönelik profesyonel bir kariyer için girişimcilik ve yönetim becerilerini geliştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Moda ve tekstil tasarımı alanında edindiği kuramsal bilgileri analiz eder, yorumlar ve uygulamalı çalışmalarında kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarını analiz eder ve uygular. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Çağdaş sanat ve tasarım dünyasındaki güncel konular, değişimler ve akımları, tasarım pratiklerine aktarabilecek derecede izler, analiz eder ve multidisipliner bir bakış açısı kazanır. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Yüksek kalitede moda ürünlerinin üretiminde gerekli olan malzeme, kullanım ve bilgi becerisini endüstrinin beklentileri doğrultusunda uygular. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Moda ve tekstil tasarımı alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar tabanlı bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Akademik ve tasarım araştırmalarına analitik ve profesyonel bir yaklaşım geliştirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Moda ve tekstil tasarımı alanında seçtikleri ilgi alanına yönelik olarak, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak moda ve tekstil tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 13 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..